近幾年，教育問題的矛盾頻繁出現(xiàn)在生活中。無論是自家的外甥、外甥女、大侄子、大侄女、同事家的孩子，還是新聞中經(jīng)常提到的各種問題，如“課業(yè)負(fù)擔(dān)”、“逼瘋家長”、“校園暴力”、“教師侵犯”等等。種種矛盾都反應(yīng)出了家長、孩子、老師之間需要一個平衡點(diǎn)去解決這些困擾，一方面需要孩子說出來才能更好的控制與改變(比如校園暴力問題)，另一方面學(xué)校和家庭也要認(rèn)真反省，加強(qiáng)自身的認(rèn)識。

　　當(dāng)家長回憶自己小時候被教育的方式時，老師在兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育理念的結(jié)合;當(dāng)家長在抱怨工作之后還要看孩子寫作業(yè)的時候，教育者們在研究親子關(guān)系的重要性;當(dāng)家長和老師都不知如何權(quán)衡時，孩子還是個孩子!(其實(shí)不光學(xué)生不好教，有的老師也應(yīng)該被請出教育者的行列，有的家長也應(yīng)該改變自己的觀念)

　　孩子們，無論是論文、導(dǎo)師，還是普普通通的作業(yè)，這些只是塵埃之于你我，懷著好奇的心，向往世界的美好，勇敢地邁出探知世界的腳步，這樣才能不辜負(fù)我們珍貴的生命!

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